Flipped classroom – dem Unterricht einen neuen Twist geben
Die pädagogisch wertvolle Reise nach Jerusalem
Wundertütenmambo – Die Materialschwemme im Internet
Mira’s Magic World – Characters and Storyline
Als Lehrpersonen sind wir täglich mit unzähligen Fragen konfrontiert, müssen Überlegungen anstellen und Entscheidungen treffen, die oft Folgen für mehrere Jahre haben. Eine dieser Entscheidungen ist die Wahl des „richtigen“ Schulbuchs. Continue Reading
Audiofeedback mit QR Codes
Meinen ersten Blogbeitrag möchte ich mit einem Geständnis eröffnen: Ja, ich bin eine von diesen LehrerInnen, die einen Text nicht einfach „nur“ korrigieren können – und ich stehe dazu! Jedes Mal, wenn ich beginne, einen Text meiner SchülerInnen zu korrigieren, dann spüre ich das Verlangen danach, ihnen in einem Kommentar zu erklären, warum dieses und jenes Wort in diesem Zusammenhang nicht funktioniert oder warum eine spezielle Zeit hier falsch ist, und so weiter. Mir ist völlig klar, dass sich manche SchülerInnen meine Kommentare nicht durchlesen, aber manche tun es, und diese profitieren davon. Da dieses Vorgehen natürlich wahnsinnig zeitintensiv ist, ich aber gleichzeitig das Potential für meinen Unterricht nicht missen möchte, freue ich mich, verkünden zu können, dass ich mit Audiofeedback eine äußerst praktikable Lösung für dieses Dilemma gefunden habe! Continue Reading
Unterrichten mit Minibüchern
