Moritz‘ school bag
Schülerinnen und Schüler des BG Borromäum in Salzburg hatten die Aufgabe, für den easy-Song „Mira’s magic school bag“ einen neuen Text zu verfassen. Moritz aus der 1b hat…
Compare and Correct. Selbstkontrolle durch Schüler*innen (2/2)
Lesen Sie jetzt Teil 2 des Beitrags aus der Unterrichtspraxis zum Thema "Selbstkontrolle durch Schüler*innen".…
Compare and Correct. Selbstkontrolle durch Schüler*innen. (1/2)
In diesem (und einem weiteren) Blogbeitrag möchte ich einen wesentlichen Bestandteil meines Unterrichts vorstellen: compare and correct (c+c).…
Das E-Book PLUS von easy optimal nützen
Mit den für Smartphones optimierten interaktiven Übungen erleichtern Sie Ihren Schülerinnen und Schülern das spielerische Üben und Festigen.…
Konzentrationsübungen für zwischendurch
Eine Sammlung von Übungen für zwischendurch mit Händen und Fingern, gesprochen oder am Papier. Auch in "Corona-Zeiten" durchführbar!…
Individualisierung durch Scaffolding
Es geht nicht darum, komplexe Tasks leichter zu machen, sondern den Lernenden ausreichend Lernstimuli und Unterstützung zur Bewältigung der Tasks zur Verfügung zu stellen.…
