„Sprach“fit mit D-I-P: easy Tipps für den Unterricht in heterogenen Klassen
In diesem Beitrag gehen wir der Frage nach: "Wie kann ich als Lehrer/in D-I-P (Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung)
in die tägliche Unterrichtsarbeit einbauen?…
Differenzierung durch Wahlmöglichkeiten – Creating Learning Opportunities
In diesem Beitrag wollen wir uns ansehen, wie ich als Lehrer/in zusätzliche Lernwege und Lerngelegenheiten (Learning Opportunities) zu bestehenden Impulsen und Tasks im Lehrwerk schaffen kann und die…
Individualisierung durch Scaffolding
Es geht nicht darum, komplexe Tasks leichter zu machen, sondern den Lernenden ausreichend Lernstimuli und Unterstützung zur Bewältigung der Tasks zur Verfügung zu stellen.…
Differenzieren in der ASO – it’s so easy!
Mit „easy 1 - Mira’s magic world“ ist es mir sogar in einer Sonderschulklasse mit 4 unterschiedlichen Lernstufen (ASO 4 – ASO 8) möglich, individuell auf den Leistungsstand…
Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung – Eine Annäherung
In diesem Blogbeitrag werden die drei Begriffe genauer beleuchtet: was bedeuten sie, was ist ihnen gemeinsam, was unterscheidet sie?
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Unterrichten Sie noch oder differenzieren Sie schon?
Ein heikler Begriff, ein heikles Thema, ein Dauerbrenner: Differenzierung. Eine Annäherung ……
