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Compare and Correct. Selbstkontrolle durch Schüler*innen (2/2)

Lesen Sie jetzt Teil 2 des Beitrags aus der Unterrichtspraxis zum Thema "Selbstkontrolle durch Schüler*innen".…
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Compare and Correct. Selbstkontrolle durch Schüler*innen. (1/2)

Dieser Beitrag und der in zwei Wochen folgende aus der Unterrichtspraxis einer Mittelschule zeigen die vielen Vorteile von Selbstkontrolle durch Schüler*innen, ohne dabei die möglichen Probleme zu verschweigen.…
Differenzierung Kugeln

Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung – Eine Annäherung

In diesem Blogbeitrag werden die drei Begriffe genauer beleuchtet: was bedeuten sie, was ist ihnen gemeinsam, was unterscheidet sie? …

Wortschatzarbeit (5) – best practice

Im fünften und vorletzten Teil der Serie werden Aussagen zum Thema Wortschatzarbeit von Fachdidaktikerin Dr. Tanja Greil auf ihren Wahrheitsgehalt hin überprüft.…

Wortschatzarbeit (4): Vorteile von lexical chunks

Im vierten Teil der Serie werden weitere Vorteile von "lexical chunks" beschrieben und anschaulich illustriert anhand von Beispielen aus dem easy book 1.…

Wortschatzarbeit (3): Lexical chunks – Grundlagen

Im dritten Teil der Serie geht es um "lexical chunks", also um Kombinationen von zwei oder mehreren einzelnen Wörtern. Wieder anschaulich illustriert anhand von easy.…

Wortschatzarbeit (2): Kontextualisierung und Vernetzung (2)

Im zweiten Teil der Serie geht es um Wörter, die sich (typischerweise) rund um bestimmte Wörter finden und damit das Verstehen NEUER Wörter erleichtern.…

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